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Anatomía humana EDUCACIÓN SEXUAL Y AFECTIVA El desarrollo psicosexual - 7ª parte Fuente: "Guía metodológica de educación para la salud", Asociación Regional de Universidades Populares de Extremadura - www.aupex.org

n general, las personas jóvenes se enfrentan a un gran número de decisiones y cambios en su estilo de vida, la mayoría de las veces condicionadas social y culturalmente.

Las expectativas que la sociedad marca en esta etapa son:

Formar parejas sexuales. Incorporarse al sistema de producción con un trabajo remunerado. Conseguir autonomía económica. Independizarse del hogar familiar. Tener hijos/as. Lograr amistades duraderas.

Las expectativas individuales difieren cada vez más de la “norma social”, han aumentado las personas sin pareja, así como lo han hecho el número de parejas sin hijos/as y los padres y las madres solteros/as. Además los/as jóvenes permanecen en casa de sus familias hasta edades muy avanzadas y no tienen verdaderas responsabilidades laborales, económicas y sociales.

Educación y trabajo

La elección profesional y educativa son casi inseparables, ya que la educación favorece las oportunidades de empleo; la época de estudios puede ser una búsqueda intelectual y crecimiento personal, ya que las personas se enfrentan con diferentes puntos de vista, definiendo su propio sistema de valores.

El trabajo influye en muchos aspectos del desarrollo físico, intelectual, emocional y social. En general, las personas trabajan para ganar dinero, lograr reconocimiento y satisfacer sus necesidades personales. Aunque también puede ser un foco de tensión y estrés.

En cuanto a las diferencias de género, el papel de la mujer ha cambiado mucho con respecto a la formación, ya que muchas mujeres pueden acceder a una educación superior, abandonando los roles tradicionales.

Hoy en día la elección de profesión está menos limitada por el género, aunque todavía existe discriminación en el mundo laboral, a pesar de la legislación vigente y de las tendencias sociales que apoyan la igualdad. Muchas personas jóvenes tienen dificultad para encontrar trabajo y encontrar estabilidad laboral, a pesar de su preparación y además la mujer joven tiene una carga añadida ya que su posibilidad de ser madre dificulta en algunos casos el acceso y promoción laboral.

Paternidad/maternidad

Normalmente el nacimiento de los/as hijos/as se produce en esta etapa, aunque la elección de ser padres y madres es personal y depende de muchos factores. A pesar de que la sociedad presiona enormemente, sobre todo a las mujeres, para que tengan descendencia, generalmente hoy se tienen un número menor de hijos/as, en edades más avanzadas que en el pasado, e incluso cada vez hay más personas que deciden no tenerlos. La sociedad también nos presenta un modelo idóneo de familia con padre y madre, pero actualmente existen muchos tipos de familias: madres y padres solteras/os, parejas homosexuales con hijos/as, padres y madres en segundas nupcias, etc...

La maternidad y paternidad suponen una experiencia que conlleva un
cambio importante en todos los niveles, ya que la llegada de un nuevo
miembro de la familia, altera o impacta la vida anterior.

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